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El sábado 10 de octubre, comenzó la pintada de un nuevo mural en la pared del aula de segundo año del Bachillerato. Durante todo el día, ayudaron a pintar docentes, estudiantes, vecinos, amigos y hasta los más chiquitos del barrio. Además, como todos los sábados, hubo control de salud gratuito y merienda para los chicos.
Mirá los avances de ese día en la galería de fotos:
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Los alumnos de la clase Educación para la Salud realizaron una encuesta en 71 viviendas cercanas al Bachillerato: fue contestada principalmente por mujeres amas de casa, e incluyó preguntas sobre el tratamiento del agua que se consume, la frecuencia de determinadas patologías (como afecciones de la piel o enfermedades respiratorias), la limpieza periódica del tanque de agua y la visita a centros de salud.
Entre los resultados obtenidos, podemos mencionar que:
- el 73% de las personas encuestadas aseguró tomar agua de la canilla;
- el 59% dijo que toma agua sin tratar, mientras que el 8% la trata con lavandina, el 29% consume agua hervida y el 4% agua filtrada.
– entre los hospitales más concurridos se mencionaron el Hospital Penna (en Capital Federal) y el Evita (en Lanús).
Con todos los datos recolectados, los alumnos comenzaron a trabajar en una campaña de prevención, con el objetivo de ayudar a los vecinos a minimizar los riesgos de salud a los que se encuentran expuestos.
Para conocer más sobre los resultados de la encuesta, hacé clic aquí.
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Los alumnos del Bachillerato Popular Tierra y Libertad tienen un proyecto para la clase de Educación para la Salud. Durante la primer parte del año estudiaron las enfermedades que pueden ser transmitidas por la contaminación del suelo, del aire y del agua, los efectos de las mismas y como prevenirlas. Ahora van a salir a hacer encuestas al barrio, para evaluar la situación general y poder confeccionar estadísticas al respecto.
En un barrio sin urbanizar, como es el 3 de Enero, donde se encuentra nuestra institución, los problemas de salud y de higiene son múltiples. Dejando de lado el Riachuelo –la fuente más cercana y evidente de contaminación-, la falta de recolección de residuos, de tendido de agua potable y de cloacas, entre otras cosas, hace de la cuestión sanitaria una verdadera emergencia.
Es por eso que desde el Bachillerato nos hemos propuesto concientizar a los alumnos y a la comunidad, proporcionándoles información y herramientas que ayuden a minimizar los riesgos a los que se encuentran expuestos.
Medidas como echar lavandina al agua que se va a consumir, higienizar manos, lavar correctamente frutas y verduras, son estudiadas por nuestros alumnos, así como también qué se debe hacer en caso de diarrea (especialmente en niños pequeños y bebés), diferencias entre diarrea aguda y crónica, síndrome urémico hemolítico, cuándo consultar al médico, etc.
Luego del trabajo dentro del aula, los alumnos realizarán una encuesta a los vecinos de la zona, que incluirá cuestiones como limpieza periódica del tanque de agua o frecuencia de determinadas patologías.
Así, esperamos obtener los datos necesarios para lo que luego se traducirá en una campaña de prevención (ideada y producida por los mismos alumnos) acompañada por la repercusión de la escuela dentro del mismo barrio.
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Manos a la obra. Los chicos de la UBA trabajan a diario con los vecinos para ampliar las instalaciones.
Ayudan para mejorar la educación en Fiorito
Rocío Troyón
rtroyon@clarin.com
● Egresados de la UBA dan clases a los chicos. Además, colaboran en la construcción de una escuela.
Es vox populi que el saber no ocupa lugar. Por eso, estudiantes y egresados de la Universidad de Buenos Aires (UBA), a partir de un proyecto para conocer otros centros de estudios, decidieron brindarle a los chicos y adultos del barrio Tres de Enero, de Villa Fiorito, una oportunidad que ellos tuvieron: terminar el colegio secundario.
Además de dar clases ad-honórem, los más de 20 voluntarios levantan poco a poco lo que, desde marzo del año pasado, se consolidó como el “Bachillerato Popular Tierra y Libertad”, en Darwin y 26 de Julio.
Por su parte, los vecinos de la zona también hacen su aporte a través de la mano de obra. “Ya tenemos un aula donde se cursa primer año pero necesitamos materiales de construcción para llegar a tener tres aulas en 2010 y que los alumnos puedan seguir avanzando”, señala Iván Poczynok (24), quien dicta la materia Sociología. Y agrega: “Lo más urgente son chapas, cemento, ladrillos y materiales de aula”.
El Bachillerato no recibe subvención por parte de la Comuna, tampoco de la Provincia de Buenos Aires, ni de Nación. Por eso cada esfuerzo vale por dos. “Estamos viendo la posibilidad de tramitar un subsidio junto a otros bachilleratos. Pero por el momento financiamos todo con actividades que se realizan en y fuera del Bachillerato, o con el aporte voluntario de los docentes y compañeros”, detalla el joven. Como es una de las pocas escuelas para adultos en la zona, allí también concurren pibes y adultos de Villa Caraza, la localidad lindera correspondiente al partido de Lanús.
Además de las clases, todos los sábados, a las 18, daban clases de hip-hop (en enero interrumpieron a actividad). De esta manera, promueven una actividad cultural y logran que los chicos destinen esas horas a la danza en lugar de a la calle. En diciembre, diez vecinos concretaron el primer paso de su asignatura pendiente. Ahora, buscan que en el nuevo año el emprendimiento, hecho con esfuerzo y dedicación, siga creciendo hasta terminar la escuela. ●
Mirá la nota publicada desde aquí.
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Somos docentes y estudiantes del Bachillerato Popular para Jóvenes y Adultos Tierra y Libertad, de Villa Fiorito, Partido de Lomas de Zamora.
Abrimos nuestras puertas en marzo de 2008, y estamos construyendo las aulas donde se cursarán el segundo y tercer año del bachillerato.
Si bien otorgamos títulos validados oficialmente, y estamos reconocidos por el Estado, trabajamos sin ningún tipo de recursos ni subvenciones, por lo cual nos financiamos con diferentes actividades que se realizan en y fuera del bachillerato, o con el aporte voluntario de los docentes y compañeros.
Por ello, apelamos a la solidaridad y el apoyo para poder continuar con la construcción del aula donde se dictará el segundo año del bachillerato a partir del año que viene.
Estamos precisando casi todo lo necesario para construir. Las cosas listadas a continuación son algunas de las que nos hacen falta, y las que figuran en negrita son las que mejor nos vienen:
- Herramientas para construcción: palas, picos, baldes, cucharas, fratachos, serruchos, martillos, pinzas, voluntad, tenazas de todo tipo y color, sierras, sierritas, mazas, cortafierros, manos, destornilladores, más manos, plomadas, cintas, metros, pinceles, etc., etc., etc.
- Materiales para construcción: ladrillos, cemento, cal, arena, piedras, varillas de 8, varillas de 6, tendido de agua municipal, cloacas, tornillos, clavos chicos, clavos grandes, baldosas, clavos mas grandes, tarugos, tirantes de madera, chapas, machimbres, maderas, pinturas de todo tipo y color, aguarrás, caballetes, tablas, etc.
- Materiales de infraestructura de aula: pizarrones, muebles, escritorios, sillas, mesas, puertas, ventanas, una cerradura que funcione bien con su respectiva llave, ventiladores de techo, aires acondicionados, una laptop de las nuevas, etc.
- Útiles escolares: lápices, lapiceras, lápices de colores, lapiceras de colores, reglas, compases, transportadores, hojas, cuadernos, libros, carpetas, folios, ganchitos, clips, chinches, mapas de América, mapas de Asia y Oceanía, mapas de la República Democrática del Congo, planisferios, gomas, liquid papers, borratintas, lapiceras de pluma, etc.
- Cosas que no entraban en ninguna de las otras categorías pero que también necesitamos: tachos de basura, bolsas de basura, que haya recolección de basura del municipio, que limpien el riachuelo, un maniquí, alimentos no perecederos, ropa de chicos y grandes, que pasen los colectivos, una remera del Che, un bombo de esos de murga, becas para los estudiantes, una cocina, educación pública y gratuita para todos, una heladera, un gorro tipo tejano y una camioneta F100.
Es probable que nos hayamos dejado en el tintero una gran cantidad de cosas -ya que esta lista nunca estaría lo suficientemente acabada-, por lo cual estamos abiertos a propuestas y herramientas y materiales que olvidamos mencionar.
Tenemos que terminar de construir el aula antes de fin de año. Quizás tenés alguna de éstas cosas en tu casa sin usar, quizás tenés un amigo ferretero, quizás sos ferretero, o quizás sos un funcionario del Ministerio de Educación de Provincia.
En cualquier caso, te pedimos que reenvíes este correo a todos tus contactos y nos ayudes con la difusión.
Para comunicarte con nosotr@s:
Bachillerato Popular Tierra y Libertad.
DIPREGEP Nº 7431
Contactos:
Iván: 1564475476
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